一、爬山虎虎爬山虎上山行對(duì)聯(lián)？
上聯(lián)：爬山虎虎爬山虎上山行下聯(lián)：出水貓貓出水貓戲水動(dòng)橫批：水秀山清
二、爬山虎和野爬山虎的區(qū)別？
爬山虎又叫爬墻虎，兩者是同一種植物，只不過(guò)叫法不一樣而已，它屬于多年生的藤本植物，整體的形態(tài)和野葡萄藤比較相似，通常是在夏季開(kāi)花，花朵較小，和葉片對(duì)生，葉片小且肥厚，變異大，邊緣有鋸齒，它的適應(yīng)能力強(qiáng)，喜陰濕的環(huán)境，耐寒且耐旱
三、爬山虎怎么種爬山虎種植技巧？
1、播種種植：將爬山虎果實(shí)的外皮和果肉剔除，清水洗凈后晾干，再將種子均勻播撒就能出苗了；
2、壓條種植：選擇一根較長(zhǎng)的枝條，將枝條壓入土壤里即可；
3、扦插種植：剪下健壯的枝條，插到苗床中即可促進(jìn)生根。爬山虎一般選擇早春三月份播種最好，播種之后蓋上薄膜來(lái)保溫，基本五月上旬就能出苗了。
四、葉圣陶爬山虎？
《爬山虎的腳》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版、部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的課文，也是滬教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的課文。作者葉圣陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬墻的。
作者簡(jiǎn)介
葉圣陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)、語(yǔ)文出版家和社會(huì)活動(dòng)家。解放后，葉圣陶曾擔(dān)任出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)。他也是第六屆全國(guó)政協(xié)副主席、第五屆全國(guó)人大常委委員、第五屆全國(guó)政協(xié)常委委員、民進(jìn)中央主席。葉圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94歲。
五、爬山虎課文？
這篇精讀課文講的是作者通過(guò)連續(xù)仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)了爬山虎怎樣爬的秘密。文中不僅講了爬山虎“腳”的顏色和樣子,以及怎樣“爬”等知識(shí),還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習(xí)性。
課文先講爬山虎長(zhǎng)在什么地方,然后介紹爬山虎葉子的特點(diǎn),最后介紹爬山虎腳的特點(diǎn)。課文的重點(diǎn)是講爬山虎腳的特點(diǎn)。文中用三個(gè)自然段講了三層意思:先講爬山虎腳的樣子和顏色,再講它怎樣在墻上爬,最后講它必須“觸著墻”才能生存。
選編本篇課文的主要意圖,一是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察植物的方法,并能夠運(yùn)用學(xué)到的觀察方法指導(dǎo)自己的觀察實(shí)踐,提高學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中把事物寫(xiě)具體的能力;二是配合本組教材的訓(xùn)練重點(diǎn),讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí),感受植物的無(wú)窮魅力,增加熱愛(ài)大自然的情趣。
六、清除爬山虎？
可以。因?yàn)榕郎交⑹且环N侵入性比較強(qiáng)的植物，它可以快速生長(zhǎng)并且遮蓋原來(lái)種植的植物，對(duì)于植被的破壞性很大，同時(shí)也會(huì)影響土壤的生態(tài)環(huán)境?？梢酝ㄟ^(guò)手工割除、化學(xué)藥劑滅除等方式。手工割除要求時(shí)間長(zhǎng)，效率低，不適合大面積清除?；瘜W(xué)藥劑則可以快速殺滅爬山虎，但是需要注意化學(xué)物質(zhì)的安全使用和環(huán)境影響。方面，為了避免爬山虎的再次生長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)土地進(jìn)行治理，例如覆蓋土壤、埋下防止生長(zhǎng)的障礙物等。同時(shí)，亦可采取定期巡邏、宣傳教育等方式，提升管控效果。
七、爬山虎造句？
1、夏天樹(shù)木枝繁葉茂，爬山虎爬上墻，努力地攀登著，好像能爬上高樓頂層似的。粗大的樹(shù)干上有幾只小知了，它們的叫聲引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它放開(kāi)噪門(mén)唱起了優(yōu)美的歌兒，這時(shí)，所有的大樹(shù)都用綠色的手掌嘩嘩地鼓起掌來(lái)。
2、春天爬山虎是淡綠色的，它爬在墻上像給墻穿上了一件美麗的“綠花衣”。
3、爬山虎猶如碧玉一樣，綠得那么沉郁。
4、每當(dāng)微風(fēng)輕輕滑過(guò)爬山虎時(shí)，爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個(gè)接一個(gè)的波浪，湊成了一個(gè)綠色的海洋。
5、瞧！在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽(yáng)光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛。
八、爬山虎動(dòng)物？
植物
爬山虎屬的一種，具落葉性。葉子是掌狀淺裂，完全分開(kāi)變成復(fù)葉，有光澤。卷須的前端成為吸盤(pán)，附著在巖石、墻壁或樹(shù)干上。開(kāi)有5片綠色花瓣的小花，果實(shí)呈小球形，成熟呈紫黑色。多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物。樹(shù)皮有皮孔，髓白色。枝條粗壯，卷須短，多分枝，頂端有吸盤(pán)。葉互生，花枝上的葉寬卵形，長(zhǎng)8～18cm，寬6～16cm，常3裂，或下部枝上的葉分裂成3小葉，幼枝上的葉較小，常不分裂。聚傘花序常著生于兩葉間的短枝上，長(zhǎng)4～8cm,較葉柄短；花5數(shù)；萼全緣；花瓣頂端反折，子房2室，每室有2胚珠。漿果小球形，熟時(shí)藍(lán)黑色?；ㄆ?月，果期9～10月。
多攀援于巖石、大樹(shù)或墻壁上。原產(chǎn)于亞洲東部、喜馬拉雅山區(qū)及北美洲，在我國(guó)分布極廣。 我國(guó)遼寧、河北、陜西、山東、江蘇、安徽、浙江、江西、湖南、湖北、廣西、廣東、四川、貴州、云南都有分布。
九、爬山虎文案？
爬山虎葉子是掌狀淺裂，完全分開(kāi)變成復(fù)葉，有光澤。卷須的前端成為吸盤(pán)，附著在巖石、墻壁或樹(shù)干上。開(kāi)有5片綠色花瓣的小花，果實(shí)呈小球形，成熟呈紫黑色。葉子具觀賞性，常用于建筑物外墻景觀，或作為盆景觀賞。
十、爬山虎》賞析？
爬山虎
文/何春燕
爬山虎，發(fā)新芽，
昂著小小腦袋瓜。
搖一搖，晃一晃，
抓住磚縫向上爬。
爬山虎，樂(lè)哈哈，
風(fēng)吹雨打都不怕：
我要爬到高樓頂，
看看天空有多大。
（原載《兒童詩(shī)歌》2019年第31期）
張明兒賞析：
《兒童詩(shī)歌》2019年31期“優(yōu)秀兒歌選”以其豐厚數(shù)量和優(yōu)秀質(zhì)量，獲得讀者的好評(píng)。其中一首《爬山虎》，是著名兒歌作家何春燕老師創(chuàng)作的，這一首的亮點(diǎn)在于樸素的主題寫(xiě)出生動(dòng)的形象，給人以正能量的向上精神氣。
“爬山虎”是一種植物的俗名，別稱(chēng)為捆石龍、楓藤等，屬多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物，其形態(tài)與野葡萄藤相似，為人們所常見(jiàn)。寫(xiě)這一植物的兒歌比比皆是，何春燕老師的這首兒歌，把“爬山虎”寫(xiě)得栩栩如生，就像一位小朋友一樣的頑皮、自信和充滿向上前進(jìn)的志向。
這首兒歌的出彩處很多，第一段的“昂著小小腦袋瓜”，這一句生動(dòng)描繪了“爬山虎”的藤須，多么像一個(gè)孩子攀爬的樣子，昂著頭倔強(qiáng)前行。第二段中的“搖一搖，晃一晃”一句，寫(xiě)得有趣，這正是“爬山虎”在風(fēng)雨中攀爬的形象，也刻劃了一種艱難前行、俏皮童趣的樣子。第四段中的“我要爬到高樓頂，看看天空有多大”，多么充滿信念與理想，而且目標(biāo)內(nèi)容具體明確，也表達(dá)“爬山虎”的理想規(guī)劃。這一想法，多么接近孩子們的心。
何春燕老師的作品以其清新見(jiàn)長(zhǎng)，以其細(xì)節(jié)生動(dòng)見(jiàn)奇，每次讀到她的作品，心里總是沐浴了一種自然的風(fēng)，孩子們天真的想象就應(yīng)該是這樣一種兒歌藝術(shù)氛圍。期待何春燕老師有更多的好作品問(wèn)世，讓這個(gè)時(shí)代的兒歌作品越來(lái)賦有生活的新特色