地被植物為什么要開發(fā)利用鄉(xiāng)土植物資源
地被植物為什么要開發(fā)利用鄉(xiāng)土植物資源
地被植物在凈化空氣、
降低噪音以及保持水土等方面發(fā)揮著重要作用
往年初一上學(xué)期生物期末考卷，要蘇州的
2005—2006學(xué)年第一學(xué)期初一生物期末測(cè)試
2006.1.4
我會(huì)選（25分）：
1、 與肺泡的氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)無關(guān)的是（ ）
A．肺泡數(shù)量非常多 B．肺泡壁只由一層扁平上皮細(xì)胞組成
C．肺泡位于支氣管分支末端 D．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
2、植物在白天（ ）
A．只進(jìn)行光合作用 B．只進(jìn)行呼吸作用
C．以上兩種作用都不進(jìn)行 D．以上兩種作用都進(jìn)行
3、儲(chǔ)藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋? ）
A．溫度低，減少細(xì)菌病害 B．溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少
C．溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D．溫度低，蒸騰作用弱
4、具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)
5、顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)還在那里，則污點(diǎn)在（ ）
A．目鏡上 B．物鏡上 C．裝片上 D．載物臺(tái)上
6、人體最大的消化腺是（ ）
A．唾液腺 B．肝臟 C．腸腺 D．胃腺
7、下列選項(xiàng)中全部屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A．蘑菇與梧桐 B．黃楊與玉蘭 C．草與蚱蜢 D．玫瑰與蜜蜂
8、退耕還林的措施是（ ）
A．恢復(fù)生態(tài)平衡，防止水土流失 B．多生產(chǎn)樹木，發(fā)經(jīng)濟(jì)
C．減少耕地面積，不能滿足人民生活的需要 D．考慮了氣候的原因
9、食物所包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有（ ）
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④無機(jī)鹽 ⑤維生素 ⑥水
A．①②③④⑤ B．①②④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
10、某同學(xué)做的生態(tài)系統(tǒng)模式如圖所示，
找找看，其中缺少哪種成分？（ ）
A．消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者
C．分解者 D．陽光
11、搬開石塊鼠婦四下逃竄的最有可能的因素是（ ）
A．光照 B．空氣 C．濕度 D．水
12、在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”這個(gè)食物鏈中，含有能量最多和最少的生物是（ ）
A．貓頭鷹和食草昆蟲 B．青草和貓頭鷹
C．食草昆蟲和青草 D．食草昆蟲和貓頭鷹
13、無土栽培是指（ ）
A．植株浸在水里栽培 B．無需無機(jī)鹽栽培
C．在配制好的營(yíng)養(yǎng)液中栽培 D．浸在農(nóng)家肥里的栽培
14、人體呼吸的全過程包括( )
(1)肺泡與外界氣體的不斷交換 (2)氣體在血液中的運(yùn)輸
(3)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解 (4)肺泡與血液的氣體交換
(5)血液與組織細(xì)胞的氣體交換
A．③ B．①③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤
15、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（ ）
A．胃 B．大腸 C．小腸 D．口腔
16、在生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間由于食物關(guān)系形成的聯(lián)系，叫做（ ）
A．捕食 B．競(jìng)爭(zhēng) C．食物網(wǎng) D．食物鏈
17、植物的根能從土壤中獲得（ ）
①水 ②有機(jī)物 ③無機(jī)鹽 ④二氧化碳
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
18、人體呼出的氣體中含量最多的是（ ）
A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮?dú)? D．水蒸氣
19、科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè)，常以什么為重要的支持依據(jù)？（ ）
觀察 B．假設(shè) C．實(shí)驗(yàn) D．推論
20、小明今天午飯進(jìn)食了許多脂肪類物質(zhì)，為消化這些食物，消化道的哪些消化液起了重要作用？（ ）
A．腸液、胰液 B．唾液、胃液、腸液
C．胃液、膽汁 D．胰液、腸液、膽汁
21、為了一飽口福，人們?yōu)E捕森林中的食蟲鳥，短時(shí)間內(nèi)昆蟲的數(shù)量會(huì)（ ）
A．迅速增多 B．迅速下降 C．緩慢下降 D．變化不大
22、植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位是（ ）
A．只在黑夜，任何生活的部位 B．白天和黑夜，任何生活的部位
C．只在黑夜，有葉綠體的部位 D．只在白天，有葉綠體的部位
23、陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，正確的操作為（ ）
A．用大光圈、凹面鏡 B．用小光圈、凹面鏡
C．用大光圈、平面鏡 D．用小光圈、平面鏡
24、生物的生存環(huán)境不包括（ ）
A．冰凍的極地 B．烈日炎炎的赤道 C．幽深的海洋 D．遙遠(yuǎn)的火星
25、下面除哪一項(xiàng)外，都說明了生物能影響環(huán)境？（ ）
A．有地衣生長(zhǎng)的巖石風(fēng)化速度加快
凡是植物生長(zhǎng)的地方一定有水
植物的種類和數(shù)量越多，又分布均勻的地區(qū)氣候宜人
草原上的肉食動(dòng)物的數(shù)量減少，則會(huì)相應(yīng)影響到植物的生長(zhǎng)
想一想、填一填（20分）：
1、根的成熟區(qū)有大量的_______，使根的表面積增大許多倍，有利于_______和_______的吸收。
2、現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡，放大倍數(shù)分別是5×、10×;它有兩個(gè)物鏡，放大倍數(shù)分別是45×、75×；那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是______，最小放大倍數(shù)是______。
3、大氣中的氧氣和二氧化碳主要從葉片的_______進(jìn)出。
4、水是一切生物生活的______________，很多情況下，水決定了_______的分布。
5、動(dòng)物具有的與環(huán)境色彩相似的外表形狀或色澤斑紋叫____________。某些動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀或色澤斑紋，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)叫___________。
6、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是_______，它是進(jìn)行_______________的場(chǎng)所，位于人體的___________內(nèi)。
7、在顯微鏡下，根尖包括四部分：_________、__________、__________、__________。
8、人體對(duì)食物的消化作用包括牙齒___________食物和食物在消化道中被____________等過程以及消化液中消化酶___________食物的過程。
三、考考你(5分):
1、影響農(nóng)田中的水稻生長(zhǎng)的生物因素有陽光、溫度、水等。( )
2、為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育的需要,處于青春期的青少年應(yīng)盡量多吃各種食物。( )
3、膽囊分泌的膽汁,能把脂類變成微小顆粒。( )
4、在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng),有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。( )
5、纖維素絕大部分不能被人體消化吸收,因而吃不吃都無所謂。( )
四、連連看:（11分）
1、從牙齒的著生部位和形態(tài)來分，牙齒可分為切牙、尖牙和磨牙，你知道它們的別名和作用嗎？試著用直線連起來。
切牙 臼齒 切斷食物
尖牙 門齒 撕裂食物
磨牙 犬齒 研磨食物
2、請(qǐng)將下列病癥與引起該病癥的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相連：
夜盲癥 含碘的無機(jī)鹽
貧血 維生素A
呆小癥 含鐵的無機(jī)鹽
佝僂病 維生素C
壞血病 含鈣的無機(jī)鹽
五、請(qǐng)你來幫忙：（10分）
下圖為人體呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①_______ ②_______ ③_______
④_______ ⑤_______ ⑥_______
(2)⑦和③末端形成許多_______,它由_______
細(xì)胞構(gòu)成,使得二氧化碳和氧氣很容易在_______
和_______之間進(jìn)行氣體交換.
六、請(qǐng)你思考:
1、下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請(qǐng)思考并回答下列問題(6分):
(1)圖中Y代表______________的消化過程
(2)淀粉在消化道的哪個(gè)部位開始被消化?______________
(3)D中所含的消化液能夠消化哪些物質(zhì)?_____________________________________
(4)Y在A、B、C段不能被消化的原因----___________________________________________
-------2、右圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(7分):
(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?
A_________ B_________ C_________ D_________
(2)組織細(xì)胞利用D通過__________作用產(chǎn)生___________
的同時(shí)也產(chǎn)生了C.
(3)A和B的交換過程是通過( )來完成的.
A、呼吸作用 B、呼吸運(yùn)動(dòng)
C、氣體擴(kuò)散 D、肺泡的擴(kuò)張與回縮
3、如右圖所示,三只試管中各裝入一小塊
長(zhǎng)度與體積都相等的新鮮馬鈴薯,并進(jìn)行
如右圖所示的處理,1h后取出觀察(8分):
甲管中的馬鈴薯小塊,由于_____________,
長(zhǎng)度__________
乙管中的馬鈴薯小塊,由于_____________,
長(zhǎng)度__________
丙試管中的馬鈴薯小塊的長(zhǎng)度_______________________
丙試管中的馬鈴薯小塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____________________
整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:植物細(xì)胞在外界溶液濃度__________(選填”大于”或”小于”)植物細(xì)胞內(nèi)液體的濃度時(shí),細(xì)胞吸水;當(dāng)外界溶液濃度____________(選填”大于”或”小于”)植物細(xì)胞內(nèi)液體的濃度時(shí),細(xì)胞就失水.
4、觀察下圖,解答下列各題(5分).
(1)圖中生物屬于生產(chǎn)者的是_______________. 小魚
(2)圖中以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物有______________ 水綿 水蚤 大魚________________. 淡水蝦
(3)若所有海鳥遷徙到別處,則下列哪一項(xiàng)會(huì)發(fā)生( ).
A.淡水蝦的數(shù)目減少 B.水蚤的數(shù)目減少 水藻 甲殼類 海鳥
C.小魚的數(shù)目增加 D.甲殼類的數(shù)目減少
(4)這條食物鏈中的分解者是( )
A.海鳥 B.甲殼類 C.淡水蝦 D.以上各類均不是
(5)若這條食物鏈中的水綿大量減少,則下列哪一項(xiàng)會(huì)隨著發(fā)生?( )
A.水藻大量減少 B.水蚤的數(shù)目增加
C.小魚的數(shù)目增加 D.海鳥的數(shù)目減少
5、如下圖所示,A袋中裝有空氣和菠菜,B袋中只裝有空氣,它們均放在暗處30h左右,然后分別通入澄清的石灰水中(5分).
請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況回答下列問題:
通入A袋中氣體的石灰水中________(選填”有”或”沒有”)白色的沉淀.
通入B袋中氣體的石灰水中________(選填”有”或”沒有”)白色的沉淀.
根據(jù)以上的觀察,可知________袋中產(chǎn)生了較多的二氧化碳.
B袋對(duì)于A袋來說起了________的作用.
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了__________________.